Enseñar y aprender anatomía

Modelos pedagógicos, historia, presente y tendencias

  • Juan Camilo Suárez-Escudero Universidad Pontificia Bolivariana (Medellín, Colombia)
  • Maria Camila Posada-Jurado Universidad Pontificia Bolivariana (Medellín, Colombia)
  • Lennis Jazmín Bedoya-Muñoz Universidad Pontificia Bolivariana (Medellín, Colombia)
  • Alejandro José Urbina-Sánchez Universidad Pontificia Bolivariana (Medellín, Colombia)
  • Jorge Luis Ferreira Morales Universidad Pontificia Bolivariana
  • César Alberto Bohórquez-Gutiérrez Universidad Pontificia Bolivariana (Medellín, Colombia)

Resumen

La anatomía humana es una ciencia básica que permite adquirir en los profesionales de la salud (en formación y ya graduados), una comprensión detallada y global de lo que implica estudiar el cuerpo humano; otorga fundamentación en el lenguaje técnico que se requiere en otras ciencias básicas, clínicas y quirúrgicas. La forma de enseñar y aprender anatomía ha evolucionado con el tiempo, existiendo varios modelos pedagógicos que se pueden confundir con las didácticas. Es propósito contemplar aspectos educativos y reflexionar sobre los modelos pedagógicos, recursos y didácticas empleadas en la enseñanza/aprendizaje de la anatomía humana (historia, presente y tendencias), rescatando el valor del conocimiento anatómico en la formación médica y de otros profesionales de la salud. Las herramientas actuales y nuevas tendencias de la anatomía informática pueden complementar, dinamizar y mejorar (mas no reemplazar) los modelos pedagógicos básicos de la anatomía descriptiva regional, por sistemas y clínica.  

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Biografía del autor/a

Juan Camilo Suárez-Escudero, Universidad Pontificia Bolivariana (Medellín, Colombia)

Especialista en Rehabilitación Neuropsicológica. Candidato a Doctor en Ciencias Médicas Universidad Pontificia Bolivariana (UPB), Escuela de Ciencias de la Salud (ECS), Facultad de Medicina UPB

Maria Camila Posada-Jurado, Universidad Pontificia Bolivariana (Medellín, Colombia)

Médica general, escuela de ciencias de la salud

Lennis Jazmín Bedoya-Muñoz, Universidad Pontificia Bolivariana (Medellín, Colombia)

Médica general, escuela de ciencias de la salud

Alejandro José Urbina-Sánchez, Universidad Pontificia Bolivariana (Medellín, Colombia)

Médico general, escuela de ciencias de la salud

Publicado
2020-08-12
Cómo citar
Suárez-Escudero, J. C., Posada-Jurado, M. C., Bedoya-Muñoz, L. J., Urbina-Sánchez, A. J., Ferreira Morales, J. L., & Bohórquez-Gutiérrez, C. A. (2020). Enseñar y aprender anatomía: Modelos pedagógicos, historia, presente y tendencias. Acta Médica Colombiana, 45(4). https://doi.org/10.36104/amc.2020.1898
Sección
Educación y práctica de la medicina