la La educación en el estudiante de medicina

La transición de la universidad al hospital

Palabras clave: educación médica, aprendizaje, estudiantes, facultad médica, internado y residencia

Resumen

La acreditación en alta calidad otorgada a las instituciones universitarias para sus facultades de medicina no representa la calidad en educación durante el periodo de prácticas en las instituciones hospitalarias. Debido a la importancia de esta fase en el proceso académico del estudiante de medicina, es necesario considerar un cambio en el proceso educativo. Hay que explorar nuevos modelos pedagógicos fundamentados en el aprendizaje basado en problemas y con el uso de nuevas tecnologías para lograr una óptima formación médica La acreditación en alta calidad otorgada a las instituciones universitarias para sus facultades de medicina no representa la calidad en educación durante el periodo de prácticas en las instituciones hospitalarias. Debido a la importancia de esta fase en el proceso académico del estudiante de medicina, es necesario considerar un cambio en el proceso educativo. Hay que explorar nuevos modelos pedagógicos fundamentados en el aprendizaje basado en problemas y con el uso de nuevas tecnologías para lograr una óptima formación médica

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Biografía del autor/a

Javier Mauricio Mora Méndez, Fundación Universitaria Juan N. Corpas (Bogotá, Colombia)

Medico y Cirujano general de la Fundación Universitaria Juan N. Corpas. (2010)

Especialista en Medicina Interna de la Fundación Universitaria Juan N. Corpas (2016)

Especialista en Epidemiología de la Universidad Autonoma de Bucaramanga (2018)

Candidato a Maestria en Educacion para la Salud de la Fundación Universitaria Juan N, Corpas ( Desde julio 2019)

Viviana López-Ramírez

Médico Internista Fundación Universitaria Juan N. Corpas, Magíster en Epidemiología Universidad el Bosque, Candidato a Maestría en Bioestadística y Bioinformática Universitat Oberta de Catalunya

Publicado
2020-07-09
Cómo citar
Mora Méndez, J. M., & López-Ramírez, V. (2020). la La educación en el estudiante de medicina: La transición de la universidad al hospital. Acta Médica Colombiana, 46(1). https://doi.org/10.36104/amc.2020.1886
Sección
Educación y práctica de la medicina